SWL-Ansatz: Nicht nur Regeln, sondern Ursachenanalyse

Wir vermitteln unseren Teilnehmern nicht nur die Inhalte der Normen, sondern auch die Fähigkeit, wie ein „Sicherheitsingenieur“ zu denken. Die Grundpfeiler unseres Ansatzes:

• Ganzheitliche Risikoperspektive: Unsere Schulungen decken den gesamten Risikoanalysezyklus ab, von der Ermittlung von Gefahren mit HAZOP über die schrittweise Risikominderung mit LOPA bis hin zu SIL-Bestimmungsberechnungen.
• Anwendungsorientierte Ingenieurswissenschaften: Anstatt nur theoretisches Wissen zu vermitteln, vermitteln wir praktische Kompetenzen in den Bereichen Entwurf, Validierung und Management von Sicherheitsinstrumentierten Systemen (SIS) anhand realer Prozessszenarien.
• Unabhängige und objektive Fachkompetenz: Wir ermöglichen Ihnen, unabhängig von Herstellern und aus objektiver technischer Sicht zu beurteilen, welche Lösung für Ihre Anlage die richtige und sicherste ist.

Unsere Lernmethodik: Hybrides Modell für fundierte Kompetenz

In einem technischen Bereich wie der funktionalen Sicherheit, der auf Normen und technischen Berechnungen basiert, ist es von entscheidender Bedeutung, die theoretischen Grundlagen zu festigen und diese Grundlagen in praktische Analysefähigkeiten umzusetzen. Das hybride Ausbildungsmodell von SWL wurde entwickelt, um diesen beiden Anforderungen auf möglichst effiziente Weise gerecht zu werden.

Schritt 1: Theoretische Fachkenntnisse auf der digitalen Plattform 

• Standartlara Hakimiyet:Karmaşık IEC 61508 ve 61511 standartlarının maddelerini, interaktif içerikler ve videolarla kendi hızınızda, tekrar tekrar inceleyerek öğrenin.
• Flexibles Programm: Ergänzen Sie Ihre theoretischen Grundlagen mit einem 24/7-Zugang, der sich Ihren intensiven Ingenieurs- und Betriebsprogrammen anpasst.
• Effiziente Vorbereitung: Bevor Sie zu den Präsenzworkshops kommen, sollten Sie sich gründlich mit grundlegenden Methoden wie HAZOP, LOPA und SIL vertraut machen.

Phase 2: Fallanalysen und Workshops unter Anleitung von Experten (persönlich)

• Realistische Szenarien: Führen Sie gemeinsam mit unseren Experten Gefahrenanalysen (HAZOP) und Schutzmaßnahmenanalysen (LOPA) anhand realer industrieller Prozesse durch.
• Anwendungsbezogene SIL-Bestimmung: Führen Sie anhand von Beispielszenarien und unter Verwendung von Risikodiagrammen und -matrizen selbst Berechnungen zur Bestimmung des SIL (Safety Integrity Level) durch.
• Interaktive Diskussion: Arbeiten Sie gemeinsam mit anderen Fachleuten an Fallanalysen, gewinnen Sie neue Perspektiven und erhalten Sie sofortiges Feedback von Experten.

Unsere Schulungsprogramme: Von grundlegenden Standards bis hin zu fortgeschrittenen Anwendungen
Grundlegende Standards für funktionale Sicherheit

• IEC 61508-Grundlagenschulung (für elektrische und elektronische Systeme): Spezialisieren Sie sich auf die Grundsätze der Norm IEC 61508, der grundlegenden (Haupt-)Norm für den Lebenszyklus aller sicherheitsrelevanten elektrischen, elektronischen und programmierbaren Systeme.
• IEC 61511 Schulung zur funktionalen Sicherheit in der Prozessindustrie: Erwerben Sie die Kompetenz, den Lebenszyklus von Sicherheitsinstrumentierten Systemen (SIS) für Prozessindustrien wie Öl, Gas, Chemie und Energie gemäß der Norm IEC 61511 zu verwalten.

Spezialgebiete und neue Technologien

• Schulung zur funktionalen Sicherheit von Elektrofahrzeugen (ISO 26262): Erwerben Sie Fachwissen über die funktionale Sicherheitsanalyse und -konstruktion von Elektrofahrzeugsystemen im Rahmen der Norm ISO 26262, dem grundlegenden Standard der Automobilindustrie.
• Cybersicherheitsschulung für funktionale Sicherheit: Erlangen Sie die erforderlichen Kompetenzen, um Ihre sicherheitsgerichteten Systeme (SIS) vor Cyberbedrohungen zu schützen und die cyber-physische Sicherheit gemäß Normen wie IEC 62443 zu gewährleisten.
• Schulung zum Entwurf von Sicherheitssystemen mit künstlicher Intelligenz: Erwerben Sie die erforderlichen fortgeschrittenen Kompetenzen für den Entwurf, die Validierung und die Verwaltung von Sicherheitssystemen, die mit Algorithmen für künstliche Intelligenz und maschinelles Lernen arbeiten.